新北市111學年度北峰國小附設幼兒園
本土語言暨臺灣母語日推行實施計畫
壹、
依據:
一、教育部高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實施要點。
二、教育部國民及學前教育署補助教保服務機構推動本土語言及在地文化融入教保活動課程原則。
貳、目的:
一、 增進幼兒學習運用各種本土語表達之能力。
二、 傳承寶貴的語言資產,落實本土語於幼兒生活中。
三、 營造本土語優質學習環境,體驗本土文化之美。
四、 培養尊重語言和文化多樣性之良好態度。
五、 激發愛護鄉土、關懷社會與自然之人本情懷。
參、實施對象:本園全體師生。
肆、實施期程:111年9月1日至112年6月30日,訂定訂定每月第一週之週三為本園本土語言暨「臺灣母語日」活動。
伍、實施方式及內容:
一、 成立幼兒園本土語暨臺灣母語日推動小組。
二、 訂定每月第一週之週三為本園「臺灣母語日」進行本土語臺灣母語教學活動。
三、 以主題單元活動的方式進行。
四、 於每日作息中(晨間及午間)播放以本土語發音之音樂或兒歌等。
五、 於幼兒園公共區域或各班及活動室中,將本土語教學資源融入情境佈置。
陸、預期成效
一、 透過本土語(母語)教學活動的學習,增進幼兒運用本土語表達之能力
二、 經由本土語教學活動的融入學習,豐富幼兒本土語詞彙。
三、 藉由學習環境營造、多元的教學活動,提升幼兒學習使用本土語的動力。
幼兒園本土語暨臺灣母語日推行小組成員及工作執掌 |
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小組 職稱 |
姓 名 |
工作執掌 |
備註 |
召集人 |
劉國華 校(園)長 |
1.主持推展臺灣母語日實施計畫。 2.督導與考核本土語言教學活動各項業務之執行。 |
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總幹事 |
林志遠 教務主任 |
1.總策畫臺灣母語日實施計畫。 |
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執行秘書 |
曾方怡 園主任 |
1.擬訂台灣母語日實施計畫。 2.推動台灣母語日本土語言教學活動。 3.協調教師課程設計與本土與研教學活動相關事宜。 |
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組員 |
黃柏鈞老師 |
1.協助訂定台灣母語日實施計畫。 2.推動台灣母語日本土語言教學活動實施計畫。 3.執行母語日教學活動、落實本土語言融入課程教學活動。 4.台灣母語日專區網站架設。 5.台灣母語日專區網站資料更新。 |
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組員 |
蘇冠伃老師 丁玉佳老師 吳淑蓮老師張玉萱老師 蘇芷儀老師 黃柏鈞老師 許雯雯老師 楊容芳老師 塗美英老師 |
1.協助推動母語日活動,晨間及午間作息,播放鄉土傳統歌謠,供全園師生欣賞。 2.執行母語日教學活動、落實本土語言融入課程教學活動及生活。 |
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組員 |
伍德松先生 沈伊方女士 高純琪女士 |
1.協助聯繫溝通幼兒園與社區頹動母語日活動相關事宜 2.蒐集提供母語日活動之社區資源、資料。 3.協助家長參與推動母語日相關事項。 |
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幼兒園本土語暨臺灣母語日主題單元活動 |
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學期 |
節慶 主題 |
教學活動 與內容 |
臺灣母語日教學重點摘要 |
上學期 |
中秋節 |
1. 兒歌: 月光光 2. 認識形狀唸法 |
1. 唸閩南語唸謠「月光光」。 2. 欣賞月亮圓缺變化,認識形狀。 3. 以閩南語說出「圓」、「方」、「三角」等形狀名稱。 4. 【月光光】 月光光,照菜園,照窗門,照眠床, 月娘阿,暝真長,請妳陪我到天光。 |
1. 兒歌: 八月十五中秋 2. 中秋節的物品 |
1. 知道中秋節的由來及習俗。 2. 以閩南語說出中秋節相關應景事物,例如: 月娘、文旦柚、月餅、烘肉…。 3. 唸唱閩南語唸謠「八月十五」或「中秋」。 4. 【八月十五】 八月十五是中秋,八月十五看月娘, 月娘圓圓若大餅,月娘光光照山嶺。 【中秋】https://www.youtube.com/watch?v=coDNOIo-z5M 八月十五是中秋,有人歡喜有人愁, 有人愛食月餅,有人愛食文旦柚。 |
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耶誕節 |
1. 唱遊: 聖誕老阿伯 2. 我想要的聖誕禮物 |
1.
認識耶誕節由來。 2. 唸唱母語兒歌「聖誕老阿伯」。 3. 以閩南語說出各種禮物的名稱…。 |
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1. 表達: 爸媽為我做的事 2. 說出感謝的話 |
1. 認識爸爸媽媽在家中所扮演的角色及重要性。 2. 以閩南語說出爸爸或媽媽為自己做了什麼事? 3. 以閩南語說出溫馨的話(例:謝謝、感恩、我愛您、我想您…)。 |
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過年 |
1. 兒歌: 十二生肖 2. 十二生肖排序 3. 數數1-12 4. 我的生肖 5. 超級比一比: 十二生肖 6. 舞龍舞獅好熱鬧 |
1. 兒歌:【十二生肖】 一鼠賊仔名,二牛駛犁兄,三虎爬山崎,四兔遊東京,五龍皇帝命,六蛇予人驚,七馬跑兵營,八羊食草嶺,九猴爬樹頭,十雞啼三聲,十一狗吠火車,十二豬菜刀命。 (https://www.youtube.com/watch?v=kqgBAUFogMk) 2.
認識十二生肖的順序
3.
以閩南語數數1-12。
4.
網路影片賞析:十二生肖的故事。
5. 以閩南語說出自己所屬的生肖。 6. 聽老師的指令,以肢體動作做出該生肖的外型特徵或動作。 7. 體驗拿舞獅頭舞弄一番。 |
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下學期 |
春天 |
1. 兒歌: 春天佇陀位 2. 春天的人事物 3. 春天的活動 |
1. 聆聽兒歌「春天佇陀位」,自編動作。 ◎兒歌內容: 春天佇陀位,我去問花蕊,花蕊講伊才睏醒, 叫我去問露水。春天佇陀位,我去問露水, 露水講伊咧曝日,叫我去問白翎絲。春天佇 陀位,我問白翎絲,白翎絲講水牛咧等伊, 叫我去問貓咪。春天佇陀位,我去問貓咪, 貓咪一直哈唏,續咧擱洗面,叫我去問阿弟。 春天佇陀位,我去問阿弟,阿弟目睭笑微微, 原來春天佇遮避。 2. 以閩南語說出兒歌中出現的人、事、物,畫出春天佇陀位聯想圖。 3. 以閩南語說出春天可以進行的活動,例如:郊遊、爬山、賞花…。 |
1. 厘語: 春天後母心 2. 天氣報告 |
1. 聆聽韋瓦第樂曲「春」,感受春天天氣多變情形。 2. 認識厘語:春天後母心。意指春天的天氣多變化,就像後母的心一樣難以預測,後來引申為「變化很多~難以捉摸」的意思。 3. 以閩南語說出天氣的狀況,例如:晴天、陰天、雨天、風很大、冷、熱…。 |
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端午節 |
1. 兒歌: 五月節 2. 端午習俗 |
1. 欣賞影片,認識端午節的由來。 2. 唸兒歌:【五月節】 一、二、三,四、五月五, 划龍船打鑼鼓, 一、二、三,四、五月五, 包粽仔插香蒲, 再請阿公來講古。 3. 以閩南語說出端午節的習俗活動,例如:立蛋、 飛龍船、掛香芳、綁粽、午時水。 |
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1. 兒歌: 肉粽節 2. 粽子裡有什麼 |
1. 以閩南語說出粽子由哪些材料組成(例如:糯米、粽葉、蛋黃、香菇、野薑花、栗子…)。 2. 唸唱母語兒歌【肉粽節】。 兒歌:五月節,肉粽節, 阿嬤的肉粽上親切, 竹仔葉包肉粽, 稍稍來食上界芳。 (https://www.youtube.com/watch?v=-Y4bzcK-3M8) 3. 以閩南語說出自己喜歡吃哪種口味的粽子?(例如:肉粽、菜粽、鹼粽…) |
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夏天 |
1. 夏天的昆蟲 2. 兒歌: 火金姑 |
1. 認識夏天常見的昆蟲,以閩南語說出其名稱,例如:火金姑、蚊子、蒼蠅。 2. 唸唱母語兒歌【火金姑】。 兒歌:火金姑,來食茶,
茶燒燒,來食香蕉,
香蕉冷冷,來食龍眼,
龍眼滑滑,來食芭樂,
芭樂結子,咬一嘴,落嘴齒。 |
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1. 夏日消暑妙方 2. 夏天的蔬果 |
1. 以閩南語說出夏天消暑氣的相關事物,例如:吹電扇、吹冷氣、吃冰、喝冷飲、玩水、游泳、穿短袖…。 2. 以閩南語說出夏天盛產的蔬果名稱,例如:西瓜、絲瓜、木瓜、龍眼、芒果、荔枝…。 3. 討論設計動作,划「水果拳」。 |